- Ha hecho por vez primera el signo de galleta de forma espontánea y sin apoyos. Ya nos han dicho que hay que ir pensando en el segundo signo.
- Nos recomendaron jugar con él a los trileros con dos vasos de distinto color. Así siempre acierta. Debe pensar que le creemos tonto :)
- Ya golpea el xilófono con el palito.
- Viendo algunas canciones del cantajuegos se palmea la pierna riéndose y conectadísimo como estamos enseñándole.
Autismo: cuando el verano también agota
Hace 2 semanas
2 comentarios:
Hola Melisa, ya veo que va todo genial, el nano cada día va haciendo nuevas cositas, me alegro muchísimo. Respecto a lo que comentas de darle pistas con los vasos de colores tiene que ver con el tipo de aprendizaje que usais. Nuestros niños tienen grandes dificultades con el típico aprendizaje por ensayo y error. A un niño sin TEA, le enseñas de esta manera y poco a poco aprende de sus errores y va corrigiendo él mismo. Sin embargo nustros nanos no aprenden así, con ellos se usa el aprendizaje sin error, es decir planteamos las tareas de manera que sea dificil equivocarse lo que les garantiza el éxito en la tarea, de modo que lo aprenden correctamente. Con las tareas que domina perfectamente podreis ir introduciendo el aprendizaje por ensayo y error, ya te lo irán comentando los terapéutas, pero en el proceso de adquirir una nueva habilidad no es recomendable, puede darse el caso de que lo aprendan mal o de que no entiendan cual es la respuesta correcta y el aprendizaje es mucho más lento. Te aseguro que el nano no piensa que le creeis tonto, el éxito le da confianza en lo que hace, le motiva para seguir aprendiendo y en definitiva aprende mejor todo lo nuevo que le planteis.
Te sigo leyendo guapa.
Inma
Se lo comentaré a su terapeuta Inma. Tal vez queremos correr demasiado.
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